亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
活动详情
活动时间：
2019年6月6日至6月26日。
活动方式：
1、21天绘本亲子阅读打卡活动
活动开始后，家长与幼儿共同阅读图书后进行打卡（具体打卡形式详见各班通知），连续完成21天亲子阅读打卡的幼儿将获得“阅读小达人”奖状及纪念品。
2、绘本线上讲故事活动
在21天中，家长和幼儿可以视频或音频的形式录制故事，交与各班教师，我园将从中选出优秀作品进行线上展示。
绘本推荐
《我爸爸》
绘本《我爸爸》，作者是安东尼·布朗。讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。
《我妈妈》
绘本《我妈妈》，作者是安东尼·布朗。他同样运用对比的句子，形容妈妈的各个方面。比如，说妈妈的歌唱像天使，吼叫起来又像狮子；或者说妈妈像猫咪一样柔软，又像犀牛一样强硬。此外，他也使用比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶，柔软得像沙发。可以显示出孩子对妈妈的深深的崇敬心情。
《猜猜我有多爱你》
绘本《猜猜我有多爱你》，是一部经典的世界儿童文学作品，作者是山姆`麦克布雷尼。他用简单的语言向人们讲述了一个母子之爱的故事。说的是小兔子想要告诉妈妈大兔子我有多爱你，而大兔子回应小兔子我更爱你，直到小兔子累得在大兔子的怀中睡着了，也没有比过妈妈的爱…… 故事具有一种有别于传统幼儿语言故事独特的、富有想象力的意境美，有高度的文学性、艺术性；故事运用了比喻的手法，对话式语言，将动物拟人化，将爱的程度具体化，幼儿易懂、易学、易模仿，符合幼儿的认知水平，具有实用性；同时，故事能引导幼儿感受浓浓的母子深情，具有思想性。
《大卫不可以》
《大卫，不可以》系列的图书装帧精美，可以用来手册，我们有时要教孩子什么是危险的，什么不能做，却不知道应如何教起，这个系列绘本可以帮助我们教给幼儿哪些事情不能做，远离危险，并且学会保持个人卫生。
